„[…] Um meine Antwort zu geben, möchte ich zunächst auf die Wissenschaftsgeschichte eingehen. Aus der Wissenschaftsgeschichte geht hervor, dass das iranische Volk über lange Zeiträume hinweg stets eine konstruktive Rolle beim Fortschritt der Wissenschaft gespielt hat, insbesondere in der mittelalterlichen islamischen Epoche. Sie kennen vielleicht Avicenna, Al-Biruni, Al-Khwarizmi und Ibn al-Haytham – er war der Pionier der modernen Optik.

Ich habe im Internet nachgeschaut und festgestellt, dass es in Wien eine Statue von vier berühmten iranischen Wissenschaftlern aus der Antike gibt: Al-Khwarizmi, Al-Biruni, und ich glaube, die nächsten sind Ibn Sina und andere. Anhand dieser Geschichte erkennen wir also schließlich, dass das iranische Volk, das aus dieser langen Zivilisation stammt, in der Regel eine konstruktive und keine destruktive Rolle im Fortschritt von Wissenschaft und Zivilisation spielt, nicht nur im Iran, sondern weltweit.

Und nicht nur Gelehrte, sondern alle Menschen – anständige, würdevolle und edle Menschen, insbesondere diejenigen, die an der Universität studieren – kümmern sich in der Regel um mindestens vier grundlegende Auswirkungen und Verpflichtungen. Was bedeutet das? Sie versuchen, Führungsqualitäten zu stärken, soziale Empathie zu fördern, Problemlösungsfähigkeiten zu verbessern und kreativ zu sein. Dies sind gewissermaßen die vier grundlegenden Aspekte des Einflusses der Elite zur Verbesserung der Lebensqualität.

Angesichts dieser Tatsachen bin ich der Meinung, dass der Iran zweifellos einen konstruktiven Beitrag zur Welt leistet, wie sich bereits in der Vergangenheit gezeigt hat. Wenn Sie mich nach meinem Traum für den Iran fragen, kann ich Ihnen eine sehr kurze Antwort geben: Mein Traum ist es, die Erkenntnis und Vision zu verankern, dass mehr intellektuelle Aktivität und größere intellektuelle Fähigkeiten zu mehr Verantwortung gegenüber der menschlichen Natur führen. Indem wir iranischen Talenten und Eliten mehr denn je zuvor die Möglichkeit bieten, sich zu entfalten und zu gedeihen, um eine bessere Regierungsführung zu erreichen.

Und auch die Zirkulation und Mobilität von Talenten und Wissenschaft in unserer Region und international. Wir betonen dies, weil wir in unserer Region über gute Kapazitäten verfügen und versuchen können, Mobilität zu schaffen und die Wissenschaftspolitik zu stärken, um Missverständnisse abzubauen, wie ich bereits erwähnt habe. Und schließlich und letztendlich die Würde und Erhabenheit des Iran zu erreichen. […]“

 

Angriffe auf die iranische Wissenschaft: Die Sicht eines Wissenschaftlers aus Teheran

IUS-Redaktion

International Union of Scientists (IUS)

16.4.2026

Wissenschaftliche Einrichtungen dienen seit langem als neutraler Boden für internationale Zusammenarbeit – Orte, an denen Wissen Grenzen und politische Auseinandersetzungen überwindet. Nun sind Universitäten zur Zielscheibe geworden. Während des Ramadan-Krieges wurden über dreißig iranische Forschungsinstitute angegriffen, darunter die Shahid-Beheshti-Universität in Teheran.

Im folgenden Interview, das während eines brüchigen Waffenstillstands am 15. April geführt wurde, spricht die International Union of Scientists (IUS) mit Professor Seyed Mohammad Sadegh Movahed, einem Physiker an der Shahid-Beheshti-Universität. Professor Movahed berichtet von den Angriffen, analysiert die systematische Bekämpfung der wissenschaftlichen Infrastruktur des Iran und richtet einen Appell an die weltweite Wissenschaftsgemeinschaft. Das Gespräch befasst sich mit der Trennung von ziviler und militärischer Forschung im Iran, den historischen Beiträgen der iranischen Wissenschaft zur Weltzivilisation und der Rolle der wissenschaftlichen Diplomatie im Widerstand gegen eine imperiale Strategie zur Unterdrückung unabhängiger Entwicklung in Westasien.

Weiterlesen: IUSd16.4.2026

Englisches Manuskript: IUS16.4.2026

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Siehe auch:

Offener Brief: Schützt die wissenschaftlichen Einrichtungen im Iran und sorgt dafür, dass die Täter zur Rechenschaft gezogen werden.

An den Generalsekretär der Vereinten Nationen, den Generaldirektor der UNESCO, den Hochkommissar der Vereinten Nationen für Menschenrechte und die Regierungen aller Parteien des Konflikts

April 2026

https://afsaneyebahar.com/2026/04/10/20706756/

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Sechs unverhandelbare Forderungen von internationalen Wissenschaftlern und ehemaligen Regierungsvertretern aus 30 Ländern zur Beendigung des US-Kriegs gegen den Iran angesichts Trumps Androhung von Kriegsverbrechen

10.4.2026

https://afsaneyebahar.com/2026/04/11/20706781/

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Nicht nur die Zukunft Europas: Werden die Menschen die klar ausgesprochenen Erklärungen, Warnungen und Lösungen wahrnehmen?

16.4.2026

https://afsaneyebahar.com/2026/04/16/20706877/

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